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Bienvenidos al Espacio Virtual de Aprendizaje de

Estructura de Datos
Facultad de Ingeniería - UNJu


Estructura de Datos es una asignatura troncal de las carreras Ingeniería Informática y Licenciatura en Sistemas que se dictan en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Jujuy.

La asignatura Estructura des Datos se encuentra en el área denominada "Tecnologías Básicas", se dicta en el 2do año de la carrera Ingeniería Informática y en el 1er año de la carrera Licenciatura en Sistemas.

El dictado de la asignatura es de carácter Teórico - Práctico y se desarrolla en un cuatrimestre (15 semanas); la carga horaria es de 6 horas semanales.

  • Estudiantes inscritos: 128

Habilitado para las Alumnas y los Alumnos inscriptos en el Primer Cuatrimestre 2019 que asistieron a la cursada sin alcanzar la regularidad ni la promoción. 

  • Estudiantes inscritos: 109
  • Estudiantes inscritos: Aún no se ha matriculado ningún alumno en este curso

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  • Estudiantes inscritos: 52

Asignatura de Segundo Año de la carrera Analista Programador Universitario. Extensión Áulica San Pedro

Se introduce en el paradigma orientado a objetos y su aplicación práctica en el el desarrollo de aplicaciones que involucren persistencia de objetos, poniendo el foco en el modelado de clases y su programación en un lenguaje orientado a objetos en el que se apliquen las buenas practicas de programación mediante las últimas herramientas de desarrollo: uso de patrones de diseño, manejo de excepciones y errores, control de versiones, gestión de dependencias y diseño e implementación de pruebas unitarias y de integración.

Profesores: Mg Ing Ariel Alejandro Vega - Mg Ing Alfredo Rolando Espinoza

  • Estudiantes inscritos: Aún no se ha matriculado ningún alumno en este curso

Esta aula corresponde al Curso de Excel Básico que se dicta en la Extensión Aúlica San Pedro

  • Estudiantes inscritos: 5

El Centro de Validación de Certificados (CVC) permite la validación de autenticidad de los certificados emitidos por la Facultad de Ingeniería de la UNJU. El CVC permite corroborar la veracidad de la información brindada por una persona respecto a su certificación académica. Dicho CVC puede ser utilizado tanto por el alumno en cuestión, como por un tercero que manifieste la necesidad de validar el historial académico de una persona.Todos los certificados emitidos poseen un Código Único de Validación (CUV).Al ingresar el CUV en el CVC le indica: Nombre, Apellido y DNI del alumno, además de la información académica asociada a ese certificado: Curso, Calificación, Fecha de Cursada.Recomendamos a todos nuestros alumnos que incorporen adicionalmente en su Curriculum Vitae, el CUV junto al nombre del curso respectivo.

  • Estudiantes inscritos: Aún no se ha matriculado ningún alumno en este curso

Aula demo para las actividades de extensión

  • Estudiantes inscritos: Aún no se ha matriculado ningún alumno en este curso

En este curso se verán las herramientas, recursos y actividades básicas.

  • Estudiantes inscritos: 2

La propuesta está orientada a brindar herramientas de formación y desarrollo profesional al profesorado  Superior Universitario en escenarios emergentes; en el que se integren de manera crítica y reflexiva las tecnologías con una orientación socialmente relevante más que meramente tecnológica, preparado para afrontar los retos emergentes del futuro con mayor pertinencia, Así, el enfoque no estará en la tecnología, sino en el poder de reflexión y decisión del profesorado para utilizar estratégicamente dicha tecnología.

Ejes de la Propuesta:

✔      Planificación y diseño de experiencias de aprendizaje en ambientes presenciales y virtuales

✔      Desarrollo y orientación de experiencias de aprendizaje colaborativas presenciales y en red.

✔      Orientación , guía y evaluación de los procesos de construcción del conocimiento en entornos presenciales y virtuales

✔      Gestión del crecimiento y desarrollo profesional con apoyo de las Tic

✔      Investigación, desarrollo e innovación pedagógica con/para el uso de las Tic en educación.

✔      Diversidad ética y uso responsable de las Tic en el desempeño profesional docente

✔      Medio ambiente, seguridad laboral en el uso de las Tic en la profesión docente.

programa EVE

  • Estudiantes inscritos: Aún no se ha matriculado ningún alumno en este curso

Bienvenidos colegas a la DIPLOMATURA UNIVERSITARIA EN INNOVACION Y TIC EN LAS PRACTICAS PEDAGOGICAS , que como podrán ver en el Diseño prevé la posibilidad de realizar recorridos pedagógico-didácticos que posibiliten la interacción de herramientas en el marco educativo que plantean nuevos escenarios que desafían la integración de las mismas  en las prácticas educativas. Frente a estos procesos resulta necesario desarrollar nuevas sensibilidades que permitan reconocer las prácticas efectivas en el aula relacionadas con las TIC. Un estudio exploratorio a nivel de las escuelas posibilita una aproximación a la intersección entre las políticas y los niveles de intervención institucional, y al conocimiento de la apropiación pedagógica de las TIC en las prácticas de enseñanza. En particular, resulta clave en el presente Modulo conocer el modo en que las TIC están atravesando las prácticas de enseñanza para comprender la relación entre éstas y el imperativo de una educación inclusiva y de calidad en el marco de los nuevos contextos normativos y curriculares.

  • Estudiantes inscritos: 122

Espacio donde se construira  la historia que nos atraviesa a todos en los tiempos actuales, teniendo presente la historicidad de cada sujeto.

  • Estudiantes inscritos: Aún no se ha matriculado ningún alumno en este curso